摘要
目的研究将人文关怀运用在妇科护理带教中的临床作用。方法此文予以的实验资料选取2015年1月2017年1月本医院就职的妇科实习护生40名,参考随机法将其分组研究,每组纳入30名实习护生,将常规带教实行于参照组,将人文关怀带教实行于实验组,统计且观察两组护理带教效果。结果实验组实习护生知识掌握情况、实践考核成绩、理论考核成绩均高于参照组指标,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在妇科护理带教中应用人文关怀呈现较优的作用。
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单位遵义医学院附属医院