聚焦大单元,重构提素养——浅析苏科版“锐角三角函数”单元教学设计

作者：张莹崟

来源：数理天地(初中版), 2023, (09): 40-42.

• 核心素养
• 大单元教学
• 锐角三角函数

单元整体教学设计,以核心素养为纲,运用整体性和系统性思维,整合教学内容,完成结构化任务,实施递进化活动,开展项目式学习,实现教学评一体化.本文以“锐角三角函数”为例,介绍如何进行单元教学设计.