宁波地区博物馆与学校合作探究

作者：李瑶瑶

来源：内江师范学院学报, 2018, 33(09): 95-98.

DOI：10.13603/j.cnki.51-1621/z.2018.09.016

• 博物馆
• 学校
• 馆校合作
• 宁波地区

现阶段的宁波地区的馆校合作活动形式丰富、内容多样,但是与世界领先的馆校合作相比起来还存在许多不足之处,总体上缺乏继续加强深度合作的助推力,双方教育者联系不紧密,相互不了解。加强馆校合作还需要博物馆界和教育界完善评价体系、提供体制保障、开放对话渠道等多方面的努力。