近几年来素质教育一直处于实践阶段,在教育领域中取得了良好的教育效果,其中培养学生的核心素养是主要的教学目标之一。在初中历史教学中,传统教育的影响比较深远,存在诸多的问题,需要进行改进和完善。落实核心素养的教育目标推行素质教育,能够有效的转变教师的教学观念,积极实践素质教育,实现课堂创新,促进学生历史综合能力的提升。因此,初中历史老师应当认识到核心素养在课堂中渗透的重要性,进行积极大胆的实践,体现学生在课堂中的主体地位,提高学生的历史水平,促进学生的全面发展。
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