积累小学数学基本活动经验的教学思考

作者：洪美容

来源：试题与研究, 2020, (22): 152.

• 数学建模
• 实践操作
• 辩证思维
• 基本活动经验

引导学生经历建模过程,让操作活动经验在经历中形成,让思维活动经验在辩证中积累,可以有效地帮助学生积累起正确、丰富的数学基本活动经验。