德国远程教育以"治学严谨,注重实效"而闻名于世,其课程开发在目标上注重综合能力培养,定位多元需求整合,内容综合适用融通,结构均衡协调优化,实施多元灵活实效,评估全面科学可靠。借鉴德国远程教育课程开发有益经验,我国远程教育课程开发应"精准定位课程,优化人才培养;优选课程内容,促进能力发展;注重课程实施,增强教育实效;构建评价机制,确保课程质量"。