“教学评一体”的语文单元整体教学设计与研究

作者：戴晓娥; 王勤

来源：语文教学通讯, 2022, (15): 27-29.

• 素养导向
• 单元整体教学
• 教学评一体
• 语文学习任务群

本文从素养导向的单元目标的设定上，依据语文的逻辑、学习的逻辑和生活的逻辑整体设计“教学评一体”的单元任务，结合长期的教学实践积累的单元整体教学案例和实验推广经验，重新思考“教学评一体”的单元教学的价值追求，从教学设计与实施层面找到语文学科育人的路径。