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摘要
大学生刚刚摆脱了高考的困扰进入了向往已久的大学校园,他们将要面对的不只是轻松快乐的校园生活,也会有一些日常生活或情感方面的困惑,这些困惑如果学生自己无法解决也得不到旁人的帮助,就可能逐渐积压成为学生的心理负担,如果得不到有效控制,学生可能因此而抑郁,甚至出现极端行为。而辅导员作为学生的指导老师,应该贴近学生,观察和了解学生的状况,对存在心理问题的学生进行及时的心理疏导,从而避免学生因心理问题而做出严重错事。本文将对辅导员如何有效的观察学生、如何利用心理学知识对学生进行有效的心理疏导而展开讨论。
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