新能源汽车国际化专业教学标准的现状及存在问题

作者：冯涛; 李红升

来源：天津职业院校联合学报, 2022, 24(01): 43-46.

• 新能源汽车
• 教学模式
• 发展现状
• 职业资格

文章对新能源汽车专业国内外同类院校相同专业的教学模式、发展现状和国外职业资格标准现状进行了研究，并指出新能源汽车国际化专业教学标准建设存在教学资源条件短缺、课程结构不完善和培养目标不明确等问题。

• 单位
  天津渤海职业技术学院