行动导向教学模式在导游业务课程教学中,对教师和学生导游工作的实际情景构建、缄默知识到显性知识的转化上意义重大。但是这种模式在实际运用中存在互动不够、教学方法单一、理论和实践教学缺乏有机联系,学生岗位意识和职业精神有待培育等问题。对此,可采用注重实际,兼顾科学性和适用性;加强职业情境建构;构建师生互动平台,深化小组协作;实施多元科学评价,加强企业参与等措施以达到提高教学效果的目的。
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