教育部:将出台意见从根本上解决“择校热”问题

来源：河北教育(综合版), 2021, 59(12): 2.

<正>"‘学区房’的出现在一定程度上反映了优质教育资源配置不均衡、校际间办学质量存在差异的问题。教育部高度重视这一问题,一手推进均衡发展、着力缩小校际差距,一手推进多校划片、治理择校和规范招生入学秩序,取得了明显成效。"日前,教育部在答复十三届全国人大四次会议第9636号建议"关于改善炒作学区房,保障教育资源共享的建议"时这样表示。