皖西丰富的红色文化资源有利于大学英语口语课堂实现立德树人的课程思政目标。通过编纂英文校本教材、加大本地红色文化和红色教育在英语教学中的比重、培养教师将皖西红色文化自然融入大学英语口语课堂的技能、改革大学英语口语课程的考核模式等策略将皖西红色文化有机融入大学英语口语教学。这样不仅可以提高学生用英语对外输出皖西红色文化的能力，还能培养学生的家国情怀和文化自信，实现大学英语口语课堂铸魂育人的使命担当。
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