小学道德与法治课生活化教学的探索

作者：程学森

来源：学园, 2020, 13(35): 55-56.

• 小学道德与法治课
• 生活化教学
• 开展策略

道德与法治课教学的主要目的是提高小学生的品德修养,这是落实素质教育的重要途径之一。在小学道德与法治课教学中,生活化教学的开展可以进一步提高教学效果。具体来说,生活化教学可以从丰富教学内容、创新教学方法、运用生活化的教学评价等方面进行,给学生营造一个良好的生活化学习情境,让学生在情境学习中提高自身的品德修养以及综合素质。