<正>新课程教育体制的改革要求更加注重对学生听说读写的全面培养。而在当前的小学英语教学中,英语教师普遍都比较重视对学生的说读教学,经常忽略写作训练,导致学生的英语写作水平比较薄弱。因此,英语教师可以应用三步教学法,加强对学生的写作教学,锻炼学生的写作能力和英语表达能力,促进学生英语综合能力和综合素养的提升。一、创设写作情境,吸引写作兴趣对于小学阶段的学生来说,英语写作具有一定的难度。因此,英语教师要根据学生的实际情况和英语语言水平,为学生设计难度适中且具有趣味性的写作内容,
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