弘扬民族艺术 彰显美育使命——以“礼赞百年‘刻’我心”单元教学为例

作者：李思捷

来源：现代教学, 2023, (20): 34-39.

• 美育
• 篆刻艺术
• 单元教学
• 自主构建

篆刻艺术是中华民族艺术的瑰宝。高中美术课程实施中可以通过篆刻教学彰显美育传承与弘扬民族艺术的使命。教师应当使用多种教学手段和方式，引导学生鉴赏和创作篆刻作品，从而树立正确的艺术观，提升审美素养，传承与弘扬中国传统艺术文化，坚定文化自信。