在变化中探寻有效数学学习

作者：严强

来源：阅读, 2018, (15): 41-43.

• 理解
• 记忆
• 辨别
• 揣摩

有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式。课堂上需要为学生动手操作、自主探究、合作学习提供平台,将观察、操作、演示、讨论等方法有机地贯穿于教学各环节中,让学生在大量的实践活动中掌握知识,形成能力。