伴随着新课改步伐不断的深入,中职院校教师在讲授《中国旅游地理》课程的时候逐渐考虑到教学效果的好坏,中职教师在教学的过程中不仅仅是考虑提升学生的课程专业能力,也要考虑到对中职学生综合素质的提升。本文将对新时期下提高中职院校《中国旅游地理》课教学效果的策略进行分析,希望能够对中职院校的教师在讲授《中国旅游地理》课程时提供一些参考帮助。
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