创造性思维在数学教学中的应用

作者：汪雯风

来源：家长, 2020, (27): 161.

• 创造性
• 思维
• 培养
• 应用题教学

面临世界新技术革命的挑战,对小学生进行创造力的培养已成为教育改革的潮流。随着我国改革开放的发展,需要培养富有创造精神和能力的人才。而创造人才的培养,必须从小抓起。因此,培养学生创造力是一个教师势在必行的事。那么,如何培养学生的创造性思维呢?下面以应用题教学为例谈一谈笔者的浅见。