“互联网+”环境下的小学音乐教学新策略

作者：康兴荣

来源：新课程, 2021, (26): 173.

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音乐作为一门陶冶学生情操、培养学生兴趣、缓解学生学习压力的学科,它的教学也是要随着时代的变化有所改进。在"互联网+"环境,老师的教学再也不能是讲曲谱或一句一句地教唱歌了,而是要让学生融入更多丰富的内容,在体验中感受音乐、学习音乐。