<正>跨学科主题学习是《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》[以下简称《课程标准（2022年版）》]的亮点之一。跨学科主题学习要求体育教师能站在整体育人的角度思考体育与健康学科的育人价值、教学方式。优秀的跨学科主题学习的教学设计，能将体育课堂和生活有效联结，与五育有效联结。学生的生活是完整的，并没有学科的界限，学生的课程分科也不是绝对的，最终都会在生活中交融，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
