真实学习:策略的自觉、自省、自创、自生——《解决问题的策略》教学设计

作者：赵斌

来源：小学教学设计, 2022, (17): 57-59.

<正>【教学内容】苏教版五年级下册第105、106页，“练一练”及练习十六第1～3题。【教学过程】一、基于经验的自主探究——激发策略自觉1.自主探究，比较面积。师：今天，我们继续研究解决问题的策略。