积极心理学视域下高三主题班会课的实践探析

作者：张晓亚

来源：中小学班主任, 2021, (05): 26-27.

• 积极心理学
• 主题班会
• 积极向上
• 引领策略

本文从积极心理学的视角,结合高三学生的心理特点,阐述在整个高三学年,通过设计和实施系列主题班会,引领高三学生树立明确的奋斗目标,努力学习,感悟人生、亲情和生活的美好,在高三的学习生活中奋发向上,积极进取,建立热爱国家、奉献社会的人生观和价值观,最终站上人生的新平台,成就更美好的人生。