高校教师肩负着教书育人的神圣使命,是教育教学、人才培养和学术研究等工作的承担者,是高校发展的首要资源,一所高校的教师专业能力水平和综合素质直接影响着它的教育教学质量。随着高校课程改革的深入推进,对教师的专业化素质提出了更高的要求,教师必须不断更新教育教学理念,提高专业水平和综合素质。高校的教师教学发展工作也必须以教师专业化发展为重点,着力打造一支结构合理、素质精良的高水平教师队伍。下面就笔者所在高校——燕山大学为例,就教师专业能力培养方面存在问题进行分析并提出对策建议。
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