源码剖析教学模式在高职动态网页教学中的应用

作者：范一乐

来源：信息与电脑(理论版), 2015, (11): 167-168.

DOI：10.3969/j.issn.1003-9767.2015.11.079

• 源码剖析
• 教学模式
• 动态网页教学

源码剖析教学模式是教师以现有的开源程序为课程教学模型,通过带领学生对目标源代码的分析、研究、修改和总结来学习专业知识。针对当前高职动态网页类课程存在课程内容老化、学生学习困难、学生实践应用能力差等问题,通过分析源码剖析教学模式的特点,提出了运用源码剖析教学模式来改革动态网页课程教学的思路。

• 单位
  海南政法职业学院