<正>一、为什么要在中小学开展STEM教育(一) STEM精神内涵STEM是来自于美国的一个概念,要清楚它的精神内涵实质是什么,可以从以下几个角度理解。第一,从课程的角度。STEM作为一类课程而言,特点就是跨学科、多学科融合。这类课程在国际上一般叫"综合课程"。综合课程的内容不是只针对某个单一学科的教学,而是会设计两门以上的学科内容。所以,从课程内容的角度来看,STEM课程是一类综合性的课程。
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