如何帮助学生练就“数学的眼光”

作者：王文英

来源：河北教育, 2022, 60(10): 16-18.

“数学的眼光”作为“三会”之首，是其他“两会”的基础，数学教师需要对此进行持续研究，探索更多的实践途径和有效措施，以帮助学生练就“数学的眼光”。