在小学语文课堂教学中,教师应改变传统教育模式,以学生个体入手,将情景与个性相融合,以生命教育观念为统筹,深入挖掘语文教学内容,从而开展生命教育。另外,教师应当在课堂上培养学生的综合能力,不断地激发小学生的想象力和创造力。