基于核心素养理念的高中英语深度阅读教学研究——以Unit 1 A Short History of Western Painting为例

作者：王琴

来源：英语教师, 2022, 22(18): 154-158.

• 高中英语
• 深度阅读
• 核心素养

分析高中英语阅读教学现状。阐述深度阅读教学对核心素养培养的重要意义。结合深度阅读理论和布鲁姆教育目标分类学，以人教版（2019）高中《英语》选择性必修二Unit 1 A Short History of Western Painting Reading and Thinking一课为例，探究如何设计深度阅读教学活动，提升学生的思维品质。