基于小学美术教学视域下色彩教学的策略探究

作者：高立洁

来源：智力, 2022, (12): 31-33.

• 小学教育
• 美术课程
• 色彩教学

色彩教学对提升学生的美术领域修养起到了重要的作用，能让学生通过对色彩的观察，感受到各种美术作品所要表述的意境。学生也能根据自身的实际需求，使用喜爱的色彩表述自己的情绪，从而促使学生的美术欣赏能力能获得显著提升，其美术创作意识能因此觉醒。因此，小学美术教师在执行教学任务的时候，应该展开多方面的思考，要对色彩这一教学领域进行深刻研究，强化学生对色彩的敏锐度，让学生可以在学习美术课程的同时展开多角度的思考，充分激发学生的发散性思维，学生的创新意识也能借此机会得到挖掘，使其能在美术领域拥有良好的发展前景，切实提升学生的艺术修养。