基于德技并修、工学结合的人才培养模式研究——以移动应用开发专业为例

作者：施冬梅

来源：镇江高专学报, 2020, 33(04): 93-95.

• 德技并修
• 工学结合
• 人才培养
• 移动应用开发

德技并修、工学结合,融入"三型三精神"的要求,设计岗位课程融合式教学体系,加强校企合作,搭建螺旋上升式职业技能培养体系;建设在线资源库、移动学习平台,制订多元化考核评价标准,完善培养质量保障体系,借助"互联网+"平台实现创新创业教育,为移动应用开发专业复合型技术技能人才培养提供支撑。

• 单位
  苏州信息职业技术学院