摘要

小康社会建设目标的提出,有其深刻的时代背景。当前,教育也面临着思考。如何实现教育的职能,其前提就是大学教育对自己的社会角色的再认识。本文从六个方面论述了大学教育在建设小康社会中重要功能的实现途径。

  • 单位
    泰山学院