摘要

文章针对直觉思维的应用,首先对其进行了介绍,其次分析了直觉思维的特点,再次探讨了在高中物理解题中的运用价值,最后阐述了应用方法,旨在加强高中生思维水平.

  • 单位
    山东师范大学附属中学