提升素养 细化过程——浅谈如何搞好班级管理

作者：王立余

来源：安徽教育科研, 2020, (06): 92-93.

• 班级管理
• 自身素养
• 品德教育
• 班级制度
• 一日常规

班级管理是一项繁杂琐碎的工作,如何搞好班级管理更是一项系统的工程。笔者认为要想搞好班级管理,班主任要在不断提升自身素养的基础上,结合校情、班情,细化管理过程,积极创新,坚持抓实管理的主要环节。