摘要

<正>在阅读教学中,文本解读不仅是教师需要完成的工作,学生阅读课文也需要解读文本。那么,学生怎样才能走进文本,与作者、编者深入对话,理解文本的意思,提高阅读效果呢?一、细读法细读法,就是教师引导学生全面地研读文本的内容,提出问题,再根据语文要素的学习目标从中精选学习重点内容,聚焦主要问题,以主要问题为抓手组织学生开展自主、合作学习的实践活动。