初中语文群文阅读的开展策略

作者：王君舟

来源：学周刊, 2019, (36): 118.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.36.110

• 初中语文
• 群文阅读
• 阅读主题
• 阅读方法
• 广度与深度

阅读是语文学科中一项非常重要的教学内容,对于学生语言素材的积累、视野的开阔、认知水平的提升等都具有非常关键的作用。近些年来,群文阅读逐渐出现在语文课堂上,并且发挥了一定的作用。研究群文阅读的内涵和开展策略是当前语文教学的迫切需求。