<正>随着新课程标准的推行,德育在各学科教学活动中逐渐渗透,不仅能促进教学实效的提升,也能实现对学科教学内容的扩展。在高中地理教学中渗透德育,需要教师革新教育观念,立足地理教材,挖掘渗透德育的内容,在提高学生地理知识水平的同时,促进学生思想道德品质的发展,实现全面发展。基于此,本文将重点结合笔者高中地理教学经验,对德育在教学中的具体渗透策略展开分析,希望能为教育同行提供参考借鉴。伴随着新课程改革的大力推进,在教学活动中除了要传授学生知识能力以外,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
