部编版《义务教育教科书·语文》在比重和教学要求上都加强了古文学习。小学阶段的古文学习是小学语文教学难点,如何在轻松、有趣的课堂氛围中引导学生学习古文,提高语文课堂教学质量,是小学语文教师必须要面对和思考的问题。教师应该大胆革新教学模式,在教学中加强诵读指导、学法引导、语用训练和感染浸润,提高学生的古文学习效率。
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