广西非师范类高校学生普通话水平测试应试对策探究——以桂林理工大学为例

作者：张中华; 郭智丽

来源：教育教学论坛, 2020, (50): 111-113.

• 广西
• 非师范类高校
• 普通话水平测试
• 方言

以桂林理工大学为例,对广西非师范类高校学生普通话水平测试失分原因展开分析研究,从加强考生心理建设、强化语音训练、克服方言干扰,避免过失性失分以及丰富培训渠道和资源方面提出了应试对策。

• 单位
  桂林理工大学