摘要

基于新课程标准背景下,高中语文教育教学有了新要求、新目标,如何构建高效课堂已经成为教育工作者研究的重点。基于此,本文从优化导入设计、展开深入对话、组织自主探究等方面着手,对语文教学"高效课堂"的构建方法进行了深入研究。