在初中化学实验教学中培养学生对比实验能力的探索

作者：张卫东

来源：科技风, 2018, (10): 24.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201810020

• 初中化学实验教学
• 培养
• 对比实验能力

本文阐述了在初中化学实验教学中培养学生对比实验能力的意义、途径和方法。在初中化学实验教学中,应根据学生的认知水平和特点,设置循序渐进的对比实验能力培养目标。同时,结合不同化学实验教学环节的功能特点,有计划、有目的、系统地运用各种不同的化学实验教学环节实现培养学生对比实验能力的各种目标。