团体辅导对减少失独者孤独感的效果

作者：孙婵媛; 陈带军; 余银; 刘洪凤; 余桂林

来源：中国健康心理学杂志, 2022, 1-11.

• 团体辅导
• 孤独感
• 失独者
• COVID-19

目的：探讨在新冠疫情背景下团体辅导对中国失独者孤独感的干预效果。方法：招募武汉市77名失独者，随机分为实验组（n=38）和对照组（n=39），实验组进行团体辅导，对照组正常生活。以孤独感自评量表（UCLA）为测度，采用重复测量方差分析比较干预前（T_(0)），干预后（T_(1)），干预后三个月（T_(2)）失独者的孤独感水平，以评价团体辅导的有效性。结果：通过二因素重复测量方差分析，时间效应（F=54.818， P<0.01）和组间效应（F=8.343， P = 0.05）均具有统计学差异，且时间和组间存在交互作用（F=19.316， P<0.01）；进行组间×时间简单效应检验，在干预组和对照组组间，在干预前（T_(0)），两组的孤独感评分无统计学差异（P=0.117），但在干预后（T_(1)）和干预后三个月（T_(2)）两组的孤独感评分均有统计学差异（P<0.01）结论：新冠疫情背景下团体辅导能够有效减轻中国失独者的孤独感， 并具有一定持续性。

• 单位
  武汉科技大学