登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
WebQuest任务驱动型微课实现高职高专课堂教学“翻转”——以办公自动化课程为例
作者:蒋昌茂; 谢华
来源:
广西教育
, 2017, (39): 65-127.
高职高专
微课课堂
教学翻转
摘要
本文以高职办公自动化课程为例,探讨如何用任务驱动型微课实现课堂教学"翻转",提升教学效果。
单位
桂林师范高等专科学校
相似论文
引用论文
参考文献