在语文教学中,老师要在课程标准的指引下,结合课堂教学要求进行教学目标的设计与达成。同时,也要学会反思,形成自己的教学风格,既不局限于理论的框架,也不一味地追赶潮流;学会删繁就简,去粗取精,变多为少,把课堂变成学生学习成长的乐园。这既是老师提高语文课堂教学效率的好办法,也是提高语文教学质量的好途径。这样才有利于提高学生的语文素养,有利于学生的终身学习。
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