建立关联思维 指向素养生长——例谈学科育人理念下的语文试题命制

作者：魏皓洁

来源：小学教学研究, 2022, (31): 92-94.

• 关联
• 课标
• 情境
• 生活

学科育人理念下的语文试题命制要发挥导向作用，要有新思路、新改变、新方向。教师在命题时要建立关联思维，聚焦学生语用能力的测评，将学生的语文学习与课标、情境、生活相链接，实现目标、教学和评价的深度融合，促使命题成为提升学生语文核心素养的催化剂。