老龄社会不断推动老年教育事业的快速发展,老年教育作为积极应对人口老龄化的重大举措,已经受到社会广泛关注。高校在老年教育中常处于边缘地位,不能很好地发挥高校的社会服务职能,目前研究尚未对高校老年大学的运营及管理模式进行探索。本文借鉴商业模式理论,利用商业模式画布,对高校开展老年大学的运行逻辑进行模块化分析,以期为高校开展老年大学的商业模式提供理论支撑。
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