语文评价如何考查中华优秀传统文化

作者：袁雅玲

来源：语文建设, 2018, (21): 53-56.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2018.21.020

<正>继承和弘扬中华优秀传统文化是时代发展的主题,语文学科在其中更是担当着重任。新一轮课程改革加大了中华优秀传统文化在语文教材中的比重,探讨语文教学与优秀传统文化的有效结合途径,成为语文教育工作者的当务之急。本文从教学评价的角度探讨考查优秀传统文化的方式,以期能给同人对语文教学与优秀传统文化的结合带来启迪。