写字课教学点滴谈

作者：宋倩; 黄邦英

来源：新课程, 2018, (04): 36.

• 写字
• 兴趣
• 指导

写字是一种枯燥的学习,小学生年纪小,自控能力差。如果只是一味地向他们讲解偏旁部首、结构造型,久而久之,学生就会感到乏味。所以要培养学生的写字兴趣,写字时有法可循,并且引导学生要长期坚持,才能达到写字教学的教学目标。