智慧课堂在高中英语阅读教学中的实施策略探究

作者：王梅

来源：考试周刊, 2021, (31): 85-86.

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英语作为国际通用语言,备受世界各个国家教育方面的重视。由于中国与西方思维方式,发音部位,语言结构,表达方式不同等因素,学生学习英语的难度不断增大。高中时期是青少年学习的重要阶段,尤其是高中英语阅读,使英语学习在中国步履维艰。文章结合对智慧课堂在高中英语阅读中有效性的实践,探求结合智慧课堂提高高中英语阅读教学效果的策略。