对小学数学教学中“情境创设”的几点思考

作者：吴红艳

来源：小学生(中高年级版), 2018, (08): 59.

• 小学数学
• 情境创设
• 重要性
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在小学数学教学中,让学生置身于一定的情境中,可以调动学生的学习积极性,帮助学生更好地理解和消化知识,提升学生的能力。因此,作为教育工作者,在开展教学的过程中,要重视情境的创设。本文先分析了小学数学教学中"情境创设"的重要性,然后提出了几点情境创设的建议。