文本细读法在古诗词阅读教学中的应用

作者：李艳; 杨春

来源：长春教育学院学报, 2018, 34(02): 66-69.

• 文本细读
• 古诗词
• 还原法
• 比较法
• 质疑法

依据西方文本细读这一文学批评理论,运用国内有关细读的"还原法""比较法""质疑法"等文本细读策略,分析如何将其更好地运用到古诗词阅读教学中,激发学生的阅读兴趣,增强其古典文化内涵,达到提升学生人文素养,传承传统文化的目的。

• 单位
  长春教育学院